考试作弊心理分析

考试作弊心理分析

学期末,考试又成了大家关心的话题。考试作弊现象再次考验和冲击着每一个学生的心灵。今天小编就为大家分析一下考试作弊的心理

盲从

由于当前社会还缺乏完善的诚信体系和诚信环境,考试作弊已经成为很多高校的客观存在,而且很多高校。从心理学的角度来看,人们具有“人群心态”。看到很多人作弊,一些大学生会争先恐后地“时尚”。

投机心理学

进入大学后,少数中学生放宽了严格的要求考试作弊心理,失去了学习目标。我平时怕吃苦,不努力学习。期末考试来了,我绞尽脑汁,想方设法作弊,想趁机取胜。

忠诚心理学课程

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这类中学生学习成绩比较好,但性格中却有强烈的同情心和侠义气概,不分是非,唯有忠诚。面对朋友的“求救”,不假思索,大方伸出“友谊”之手,害人害己。原因是考试小事,作弊危害不明。

冒险心理学

部分中学生学习态度和基础较差。几个学期后,他们的成绩变差,面临辍学。这时,面对家庭和未来的压力,他们会手动形成一种“冒险的作弊心态”。

心理不平衡

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有些中学生很容易看到其他朋友考试作弊,尤其是那些成绩好的同学考试作弊心理,这让一些学习比考试作弊更难。这些中学生觉得自己的考试成绩不公,导致心态不平衡,于是也加入了考试作弊的队伍。

依赖心理

靠心理作弊是大学生自我意识薄弱造成的。当代大学生绝大多数是独生子女,被称为“养育之辈”。因为从小安排了太多的家庭和学校,他们缺乏对人生和价值观的思考,自我意识薄弱。自我意识薄弱的个体往往没有完美的人格,这会导致一些大学生不分析是非、是非,不以考试作弊为耻。在他们的世界里:作弊是他们应对考试的有效方式。依赖手段,对考试作弊有一种习惯性的强烈依赖。

功利主义心理学

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一些中学生希望在考试中取得好成绩,在奖学金选择上有优势。奖学金不仅是金钱的诱惑,更是未来工作的额外筹码。有的中学生甚至把帮助他人考试作弊作为社会交换的筹码。通过帮助他人作弊、充当考试“射手”等,可以获得他人的尊重、情感、某些承诺甚至物质利益。急功近利心理效应的典型表现。

虚荣心理

有些中学生平时成绩不错,有些是中学生的骨干,有些是历年奖学金获得者。他们作弊不是为了通过考试,而是为了获得更高的分数,以保持荣誉和评价,满足自己的虚荣心。

那么如何防范作弊心理和行为呢?

1、加强良好的自我意识,建立诚信人格

2、明确学习目标,提高学习动力,学会学习,注意平时积累

3、注意调整考试认知,理性对待考试及其结果

4、做好考试期间的心理保养和保健